La simulation en santé s’est particulièrement développée dans le domaine de la santé depuis le rapport demandé par la Haute Autorité de santé retenant la devise : « Jamais la première fois sur le patient ». Dix ans après, où en sommes-nous de l’apprentissage par simulation ? Ce terme est-il toujours utilisé à bon escient ? À qui s’adresse-t-il et en quoi l’apprentissage par simulation permet-il une approche pluridisciplinaire ?

Simulation in healthcare has been particularly developed since the report commissioned by the French National Authority for Health (Haute Autorité de Santé), which adopted the motto: “Never the first time on the patient”. Ten years later, where are we with simulation-based learning? Is the term still being used appropriately? For whom is it intended and how does simulation-based learning allow for a multidisciplinary approach?